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语文教学设计万能模板_小学三年级语文上册

教学目标:懂得遇事不要盲从,要多动脑的道理。正确、流利、有感情地朗读课文。重点、难点:懂得课文要说明的道理。教具准备:多媒体课件大字课文教学过程:揭示课题,自主提问。读了课题后,你们想知道些什么呢?学文明理。初读课文,了解内容。课文主要讲了一件什么事?课文
作者:发表于:2021-04-24 04:13:59

小学二年级语文上册_语文教学设计万能模板

教学目标1、认字16个写字10个,读懂课文内容。2、能正确。流利,有感情地朗读课文,并背诵喜欢的句子3、通过观察画面,理解课文内容,体会武夷山的奇秀4、通过学习课文,激发学生热爱祖国美丽河山的思想感情教学重点1、识字教学2、抓住重点词语,引导学生理解课文内容,感受武
作者:发表于:2021-04-24 01:27:03

语文教学设计万能模板_小学三年级语文上册

教学要求: 1、学会本课十三个生字,认识五个生字。2、能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、理解课文内容,懂得关心弱小,做个有爱心的孩子。教学重点:1、学习本课生字新词。2、正确、流利地朗读课文。教学难点:1、有感情地朗读课
作者:发表于:2021-04-24 00:34:12

语文教学设计万能模板_教学设计的八个环节

【教学目标】1.概括本单元7课课文的主要内容,掌握常见物体的基本特征。2.回顾几种常用观察方法,梳理各课的探究活动要点。3.指导学习科学阅读,认识到水和空气是重要的资源,需要珍惜和保护。【教学重难点】1.教学重点:认识到水和空气是重要的资源,需要珍惜和保护。2.教学
作者:发表于:2021-04-24 00:32:37

教学设计模板语文_语文教学设计万能模板

一、科学概念目标1.测量可以量化比较结果。2.人体可以作为一种测量工具,方便测量。3.知道“拃”是张开的拇指到中指间的长度,测量时每一拃要首尾相连。二、科学探究目标1.能对桌子的高度进行预测。2.能用手来测量桌子的高度,并标记测量过程。 3.会观察、比较纸带上的标记的相同
作者:发表于:2021-04-24 00:31:24

教学设计模板语文_语文教学设计万能模板

[教学目标]1、认识语文书,了解语文书的基本结构。2、能在语言环境中读准“小、学、生”三个生字的读音;能认读词语“小学生”;会读句子“我是小学生”。3、通过看图说话、儿歌学习,感受成为小学生是很快乐的。4、培养学生认真看,仔细听,大声说话,大胆发言的习惯。[课时
作者:发表于:2021-04-24 00:19:43

培育蒜苗的过程日记_蒜苗生长七天观察日记

9月23日星期五晴听说蒜还能长出蒜苗呢!我很好奇,便想准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。到了家以后,我把我们家的蒜找了出来,然后把蒜爆开,用牙签把它们穿在一起,然后放到一个我们平时吃饭碗里,让他们都竖立在碗边,以免它们都倒了。睡觉的时间到了,但是我不
作者:发表于:2021-04-24 00:14:17

教学设计模板基本步骤_语文教学设计万能模板

篇一:《小小竹排画中游》优秀教学设计模板【教材简说】在景色秀丽的江南水乡,一个男孩撑着小竹排顺流而下,他观赏着两岸美丽的风光,感觉自己如同在画中游览一样。课文贯穿着一条明显的情感线索,易激起学生身临其境之感。小竹排顺流而下,“鸟儿唱,鱼儿游”,表达了作者欢
作者:发表于:2021-04-24 00:08:56

语文教学设计万能模板_祖父的园子教学设计

[教学目标]1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 了解课文内容,体会武松豪放、倔强、勇敢机智的英雄性格。[教学重点]武松赤手空拳打死老虎的部分。[教学难点]了解武松的英雄性格。[教 具]挂图、《好汉歌》磁带[教学时数]一课时[教学过程]一、 歌曲导入师:同学们喜欢看电视
作者:发表于:2021-04-24 00:05:57

语文教学设计万能模板_麻雀的板书设计

伴着新课改之路一直走到现在,真是几多欢喜几多忧。但思考更多的是怎样把课改与实际教学融为一体,能更好的体现课改精神,创出一片新天地。无独有偶,日前,笔者听取了本校一位从头参与课改而颇有研究的老师所讲人教版四年级下册《麻雀》一课,深刻地感受到了课改所带来的崭新
作者:发表于:2021-04-23 23:56:21

教学设计模板语文_语文教学设计万能模板

教学目标:1.通过作者发现胚胎的发育过程,体会作者童年的探索趣味。2.懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3.了解课文“童真童趣”的特点。4.有感情地朗读课文。教学重点、难点:1.理解作者被老师罚出教室后的心理感受。2.了解课文是怎么做到“真实反映童趣”的。教学时间
作者:发表于:2021-04-23 23:56:06

语文教学设计万能模板_教学设计理念模板

教学目标1.认识本课的三个生字,理解课文内容2.引导学生树立环保意识教学重点难点:;理解筑这条路的人一定有一颗高尚的心这句话的含义课时安排:一课时学法指导:自读自悟,讨论交流教学过程一、初读课文,了解内容1.师:在我的家乡,我看到人们为了烧火或拿到集市上去卖
作者:发表于:2021-04-23 23:51:07

语文教学设计万能模板_我是什么二年级语文

教学要求:1、学习课文《我的家》2、认识生字,会写人、个、大三个生字。3、使学生笼统地认识:能够享受别人给予的爱,自己也爱别人,就是幸福、温暖。教学流程:一、激趣导入1、小朋友们,我们每个人都有一个温暖、幸福的家,在这个家里,每个人互敬互爱,充满温馨。出示卡片
作者:发表于:2021-04-23 23:50:17

语文教学设计万能模板_人教版一年级语文上册

一、教学目标:1、识字8个,写字10个;2、正确流利读文,感受诗歌的意境,激发学生热爱大自然的感情。二、教学重点:1、学认学写本课生字;2、感悟诗歌的意境。三、教具准备:课件 字卡 学生搜集的有关山寨的图片资料四、教学过程:(一)导入:这节课我们来学习一首诗歌,题
作者:发表于:2021-04-23 23:32:33

小学二年级语文上册_语文教学设计万能模板

一、谈话导入同学们,首先自我介绍一下。我姓房,房屋的房。大家叫我房老师就可以了。你们读过哪些书?书是人类的朋友,今天老师带领大家再去认识一位新朋友,来读一本最大的书。请同学们伸出右手随老师一同书写课题。读了课题,你有什么新发现?这是一本怎样的书呢?快点打开
作者:发表于:2021-04-23 23:24:35

语文教学设计万能模板_历史教学设计模板

一、素质教育目标(一)知识教学点1.读懂课文,弄清最后的辉煌指的是什么。2.通过对课文内容的理解,体会描写诺贝尔的两件事之间的联系。3.有感情地朗读课文。(二)能力训练点l.继续培养学生的自学能力及分析概括能力。2.培养学生的朗读能力。(三)德育渗透点通过理解
作者:发表于:2021-04-23 23:22:34

语文教学设计模板范文_语文教学设计万能模板

[创意说明]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神话品读神话拓展神话激活思维的过程来学习。[教
作者:发表于:2021-04-23 22:54:57

友谊抒情散文_友情散文随笔800字

随着网络文化的发展,美文的概念已经不限定于某种文体,或某类内容。网络文化是一种开放、自由的文化,给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素。关于友情的美文范文,我们来看看。关于描写友情的美文介绍1关于友情常听人说,人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句
作者:发表于:2021-04-23 22:50:29

语文教学设计模板范文_语文教学设计万能模板

教学目标1学会本课生字,联系上下文理解新词的意思。2借助课文的批注,读懂课文,了解威尼斯的特点;能正确、流利、有感情地朗读课文,积累文中的优美词句。3感受威尼斯的美丽,体会作者对威尼斯的赞美之情。教学重点引导学生通过批读感受威尼斯的美丽和奇特。教学准备教师:
作者:发表于:2021-04-23 22:50:28

教学设计模板语文_语文教学设计万能模板

【教学要求】1、了解泉水叮咚流动不息,赞扬泉水“献身美好生活”的精神。2、有感情地朗读泉水不停流淌一路上遇到朋友时说的话。【教学时间】一课时。【课前准备】课文录音带、音乐磁带、泉水一瓶、钢琴一架。【教学过程】一、揭示课题1、出示:千岛湖的泉水。问:这是什么
作者:发表于:2021-04-23 22:48:11
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