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小学语文教学反思随笔_停课不停学教学随笔

新大纲在训练上提出了这样的要求:“要利用语文教学的各个环节有意识地培养同学的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情景,让每个同学无拘无束地进行交流;要鼓励同学在日常生活中积极主动地锻炼交际能力。”说到同学能力的培养,这对于每一个年龄段的同学来说都是非常重
作者:发表于:2021-04-28 12:04:24

小学语文教学反思随笔_语文教学随笔

记得我们年级组在集体备《尊严》这课的时候,大家都有个比较好的设想──就是要求学生在课后每人想一句与“尊严”有关的句子与人生格言,这样不仅能体现学生对文本的了解和掌握,同时也锻炼了他们的说话能力。当时讨论的时候,我们都认为想要说好对于一个四年级的学生来说还是
作者:发表于:2021-04-28 11:50:56

小学语文教学反思随笔_语文教学随笔

水煮者,乱谈也。近来听多了公开课,忽然发现公开课上的老师越来越像明星了。明星演唱习惯众多舞者群星拱月,教师上课经常一班学生绿叶扶红。课文导入,教师激情洋溢。或大量排比倾巢而出,华丽辞藻狂轰滥炸;或一首哀乐袅袅而来,眼泪鼻涕唏嘘不已;或精美画面夺人魂魄,沉浸
作者:发表于:2021-04-28 11:46:38

保护动物倡议书600_为保护动物提建议

野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。我国是一个野生动物资源非常丰富的国家,但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地被人为破坏,珍稀动物遭到严重捕杀,致使我国野生动物的数量正日益缩小,许多种类已处濒临灭绝的状态。
作者:发表于:2021-04-28 11:30:28

呼噜小精灵3_呼噜小精灵可凡

在一个小村边,有一片郁郁葱葱的森林。里面有一个美丽的王国,一群机灵活泼的小精灵就住在那里,它们一直辛勤地为村里的人们服务着。金精灵,它让人们每天都生活在充满金色光芒的快乐世界里;木精灵,它为人们提供了各种木材,让人们有舒适的房子住,有用餐的桌子和椅子;水精
作者:发表于:2021-04-25 17:49:12

小学语文教学反思随笔_小学教育随笔100篇

针对学生活泼好动的特点,我们在课堂教学中,经常安排一些学生喜欢的游戏练习,创设良好的教学氛围,使课堂“活”起来,让学生“动”起来,用以激发学生的练习兴趣,调动学生锻炼的积极性,培养学生的开放式思维。但是游戏教学中往往会出现一些意想不到的事情。如在2年级的一
作者:发表于:2021-04-24 09:06:50

小学语文教学反思随笔_二年级语文教学反思20篇简短

一直从事高段语文教学的我今年是第一次教一年级,对于一年级的教学方法感到特别生疏,尤其是拼音教学更是让我感到头疼。汉语拼音课的内容没有生动的故事情节,都是一些抽象的符号,既难读又难记,学生学起来一般都会感觉特别枯燥无味。再加上孩子年龄小、注意力持续时间短,学
作者:发表于:2021-04-24 08:22:11

小学语文教学反思随笔_小学语文教学随笔集锦

教数学这么多年,我一直有个困惑:不管带哪届孩子,我都是花更多的心思去关注并帮助看似弱势的学生。上课回答问题的机会让给他们,课堂作业时巡视的时间挤给他们,批改作业的大部分精力投给他们,甚至因为他们可能再听一次就会懂,不惜占用课堂时间反复地讲给他们听。可不管怎
作者:发表于:2021-04-24 08:12:30

小学语文老师随笔日记_小学语文教学反思随笔

要学好语文,不仅要认真学好课本上的妙文佳句,还要海纳百川,多多积累,以丰富自己的语文知识,提高自己的语文素养,锤炼自己的表达能力。这样,我们就可以信手拈来,恰当运用。以前,我语文成绩一向不好,主要是不喜欢看书,不喜欢读和背。为了提高我的语文成绩,妈妈便买了
作者:发表于:2021-04-23 23:07:22

守年作文_守规则作文

成就在于秋。秋天虽有丰富的果实,但有时候悲伤容易在其季节产生,那珠黄残叶也归于黄土。我记得您在我儿时时受到错误而惩罚时,您拦在我的面前,让父母不要惩罚我。你说:“孩子还小、有什么事好好说!”父母极力想要给个惩罚,但您依旧在我面前,挡住父母的惩罚。最后,惩罚
作者:发表于:2021-04-23 18:25:37

小学语文教学反思集锦_小学语文教学反思随笔

《我的伯父鲁迅先生》是一篇精读课文。课文用倒叙的方法记叙了“悼念伯父”、“谈《水浒传》”、“谈‘碰壁’”、“救助车夫”、“关心女佣”这五件事,作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,告诉我们伯父是一个爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的人。表
作者:发表于:2021-04-23 17:56:06

总结范文_大一学期总结

【范文一:大三个人学年总结】看着日新月异的校园,踏着更显成熟稳重的步伐,成了这个学校的“老大”。大四的我们,没有了大一的迷茫,没有了大二的潇洒,我们更加稳重,更加成熟,有了为自己的目标而奋斗的决心。无可否认,作为大四学生,意味着更大的就业压力,更重的社会责
作者:发表于:2021-04-23 17:36:12

小学语文教学反思随笔_教学反思语文

一、对教学各个环节的反思(一)对于新课程的引入,首先采用了一个多媒体演示系统。通过老师的演示以及问题的设置,学生充分发挥自己的观察力和想象力去寻找多媒体系统中所包含的信息,并及时进行思考。反思:优点:通过教师对多媒体系统的演示,这直接“刺激”学生的视觉、听
作者:发表于:2021-04-23 17:20:22

小学语文教学反思随笔_rainy mood

语言是人类思维的工具,认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动,激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力与合作创新的精神,培养学生综合
作者:发表于:2021-04-23 17:16:36

数学教学反思_小学语文教学反思随笔

《How far is Beijing?》是冀教版小学英语内容。本课是在学生学习了第一课时较大数字的基础上,学习新句型”How far”,询问两地之间距离的一部分内容。整节课,课堂容量适中,联系生活实际较多,我从激发学生学习兴趣入手,重视学法的指导,面向全体,关注差生,让学生积极主
作者:发表于:2021-04-23 17:06:49

小学语文教学反思随笔_教学反思语文

一、教学设计《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》是选自中外传记作品选读精读课文中的第二课,首先让学生通过精读课文感知鲁迅的平和,不过,这篇文章较长,我引导学生在分析人物形象时就明确指出了几个方面,化繁为简,让学生有针对性的筛选信息,这对于高二学生来说并不难,
作者:发表于:2021-04-23 16:59:47

小学语文教学反思随笔_二年级风娃娃教学反思

《溪水和池水》这篇课文告诉了我们一个道理,人只有不断锻炼,才能变得 强壮,如果像池水那样天天懒洋洋地一动不动,结果就会变得病怏怏。 在上这篇课文时,首先要让学生体会溪水和池水的不同做法,结果又如何, 为此,出了一个填空练习给学生“溪水(怎么做) ,结果(怎么样
作者:发表于:2021-04-23 16:53:49

小学语文教学反思_小学语文教学反思随笔

第三学段语文课第一课时教学承载着两个方面的教学目标,一是基础知识教学,二是对课文内容的整体把握及梳理。在做教学预案时,我也做了这样一个完整的教学设计。对于基础知识部分的学习,以检查的形式来完成,课上通过对两类字的检查发现难点并及时解决。之后送词回文,让学生
作者:发表于:2021-04-23 16:42:34

小学语文教学反思_小学语文教学反思随笔

首先我利用“咕咚”声音调动孩子们的探索和求知欲,接下来利用小兔子拟人化以及ppt进行故事的讲述,在故事讲述过程中我运用夸张的肢体语言及丰富的表情将故事绘声绘色的展现给孩子们,孩子们听的也聚精会神,故事讲完后通过几个小问题引起孩子们的兴趣,让孩子们在回顾故事的
作者:发表于:2021-04-23 16:40:59

小学语文教学反思随笔_语文教学反思

PEP小学英语五年级下Unit1 Part B单词部分,要求学生能听。说。读。写周末活动的词组:climb mountains(爬山) go shopping(购物) play the piano(弹钢琴)visit grandparents(看望外祖父母) go hiking(去远足)以及能听说:What do you do on the weekend?本节课在操
作者:发表于:2021-04-23 16:32:09
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