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牛和鹅教学反思_个人教学反思

五年级的音乐欣赏《致春天》,五四班的同学基础比较好,思维也比较活跃,于是我是逐层递进的方法一开始,先提关于挪威的地理的问题,气候如何,引出作品。然后初次欣赏做品,第二次提问,分几部分?哪几部分曲调是相似的?在初次欣赏以后学生都回答出了问题。第三次提问,复欣
作者:发表于:2021-04-23 18:09:50

个人教学反思_教学反思怎么写模板

【教学反思】《捐赠天堂》是冀教版五年级下册一篇揭示童心可贵的。看到课题,我想学生一定和我一样心生疑问:“捐赠”怎么和“天堂”联系在一起了呢?作者用饱蘸深情的笔墨向我们讲述了丈夫小时候得到的一次捐赠,随着阅读的逐步完成,脑海里“童心”与“天堂”的联系越来越密
作者:发表于:2021-04-23 16:48:39

个人教学反思_教学反思怎么写模板

《自选商场》是一篇识字课文,也是典型的在引导学生在生活中自主识字的范例, 它很好地将课堂与生活紧密联系.因而在学这一课时,我想从生活入手,再回归到生活中去。但课一上起来,却与想像的相去甚远。便对自己这一堂课堂教学进行了反思.我觉得主要失败的原因有以下几点:1、过于
作者:发表于:2021-04-23 16:42:04

个人教学反思_教学反思怎么写模板

小学语文教学应着眼于提高学生语文素质,活用学生喜闻乐见的载体,着力语言文字训练,为学生提供语言实践的机会,探索小学语文教学课堂活动化的方法,激发学生自主学习的意识,让学生学会学习、学会合作,在美、趣、做中学母语,从而达到培养学生创新精神和实践能力,提高学生
作者:发表于:2021-04-23 16:37:06

个人教学反思_教学反思怎么写模板

这段时间我们组一直在进行混合运算的教学,其中最后一个例题的内容是解决问题。因为解决问题一直是考试中学生比较容易丢分的项目,也是培养学生综合运用数学知识能力,加强数学与生活的联系的重要内容,所以我对此特别重视。课前我与同组的同事们进行了交流,了解了其他老师的
作者:发表于:2021-04-23 16:00:05

个人教学反思_教学反思怎么写模板

20xx年11月23日周三下午第二节语文课上《第一场雪》,我是这样开场白的:巴金爷爷笔下的“鸟的天堂”给我们展示了南国美丽的风光,虽然那只是棵大榕树,但在作者笔下却熠熠生辉,充分展示出了它的美丽和勃勃生机,真让我们留恋往返。而今天我们要学习的另一篇文章则是我国著名
作者:发表于:2021-04-23 15:58:42

自律的人_如何做一个自律的人

教学目标一、知识与能力知道自律的重要意义,懂得自律能够使人清楚自己的优点、缺点和弱点,养成良好的行为习惯,学会战胜自己,获得行动自由,使人高尚起来。二、过程与方法通过举例法、对比法让学生体会自律对人的学习、工作、生活的重要影响,能够说明自律与自由的关系。三
作者:发表于:2021-04-23 15:53:48

个人教学反思_教案反思范文大全

《再见了,亲人》这篇课文记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景,赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。这篇课文感情真挚,语言凝炼,是一篇训练学生语言文字的好文章,也是训练学生朗读的好教材。在教学中我的做法是:1、这篇文章虽然感情真挚,
作者:发表于:2021-04-23 15:40:06

教学反思怎么写_个人教学反思

小学生有着丰富的想象力,奇思妙想故事特别能促进学生想象力的发展,而丰富的想象力多半源自于联想,许许多多的孩子可以由一个事物联想到多个与此有关的事物,这就是想象力的源头。从小培养小学生的想象力,对他们以后的成长是非常重要的!下面我想简单的谈一下我在教本节课时
作者:发表于:2021-04-23 15:10:53

个人教学反思_教学反思怎么写模板

本节课从学生已有的知识基础出发,再现历史上数学家卡当的问题,让学生经历与数学大师一起发现问题、思考问题、解决问题的过程,感受到数学家就在自己的身边,数学大师并不神秘,他们也曾有解不开的难题,小小的“i”硬是经过了两个世纪的努力才被人接受;数学发现并不神秘,
作者:发表于:2021-04-23 15:02:30

个人教学反思_教学反思怎么写模板

在前两课,学生感受了时间存在及流逝,了解了一些时钟发明之前的计时方法,并制作了太阳钟,发现了太阳钟的弊端。这课也是《做一个水钟的》的前期准备,旨在激发兴趣,奠定理论基础。本课教学重点是:理解怎样用流水来制作成计时工具,了解各种水钟的制作原理。难点是:理解水
作者:发表于:2021-04-23 14:58:36

教学反思怎么写_个人教学反思

《语文课程标准》指出:阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,要重视学生独特的感受、体验和理解。这充分体现了以学生为本的教育思
作者:发表于:2021-04-23 14:58:17

牛和鹅教学反思_个人教学反思

昨天,采用了《船长》的集体教案上了一堂公开课,反响很不错,自己也感到有些汗颜,因为在大家进行讨论的时候,没有及时参加,课件还是向赵军老师借用来的。坐享其成,还自我安慰“窃书不是偷也”。为弥补自己的懒惰之举,特将自己教学之后的感想略谈一二,希望对后来者有所启
作者:发表于:2021-04-23 14:57:41

个人教学反思_教学反思怎么写模板

在导入时,用了考考你的形式,引入一些常识,如我们的祖国叫什么,祖国的国旗是怎么样的,祖国的生日是什么时间,今年是几周岁了等等。这种形式激起了学生克服的勇气和战斗的欲望。学生喜欢被考,这似乎已成习惯。在被考的过程中体会到成功的喜悦。而这些常识对于学生做为一个
作者:发表于:2021-04-23 14:51:28

个人教学反思_教学反思怎么写模板

爱因斯坦说过:想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着社会的进步,成为知识进化的源泉。疑问是课堂中打开知识大门的钥匙。学生在课堂中,老师要鼓励学生多提问题,同时要引导孩子从多个角度对提出的问题来多分析、寻找它的答案,从而培养了
作者:发表于:2021-04-23 14:48:24

教学反思怎么写_个人教学反思

在导入时,用了“考考你”的形式,引入一些常识,如我们的祖国叫什么,祖国的国旗是怎么样的,祖国的生日是什么时间,今年是几周岁了等等。这种形式激起了学生“克服”的勇气和“战斗”的欲望。学生喜欢被考,这似乎已成习惯。在被考的过程中体会到成功的喜悦。而这些常识对于
作者:发表于:2021-04-23 14:48:19

个人教学反思_教学反思怎么写模板

教学这两则寓言故事中,学生针对插图与课文内容提了一些问题,想想还真有些道理。如《揠苗助长》这课,学生对着插图提出质疑:“既然文中写老农干的是筋疲力尽,那为何图中真在拔苗的他连一滴汗也看不到呢?不太符合常理呀!”针对课文内容,学生问:“既然是老农,应该是很有
作者:发表于:2021-04-23 14:47:28

个人教学反思_教学反思怎么写模板

在同步练习中的智慧园有这样一道题:已知a、b、c都大于0,如果8/9a=3/5b=c1,那么a、b、c按照从小到大的顺序排列应为()。解题思路如下:1.因为8/9a=3/5b=c1这三个算式相等,并且8/9、3/5、1之间的关系是3/5<8/9<1,根据乘法算式的特征,当一个数越大,另一个
作者:发表于:2021-04-23 14:43:59

学期教学反思_个人教学反思

七年级英语很主要的一点事激发学生的学习兴趣,把学生的精气神立起来。从学生入校以来,无论从晨读还是课堂上,总觉着学生缺少一种积极向上的心态。是对于英语学习的倦怠还是对于我教学方法的不适应呢?我试了一些方法,感觉利用表演的形式目前还是见效的。这一周Unit3 Is th
作者:发表于:2021-04-23 14:43:58

教学反思怎么写_个人教学反思

整堂课中,我看到孩子们始终情绪高昂,学习的兴趣很高,学得主动,因此学习的效率较高,本课的识字重点完成得较快。我认为以下几个方面做的比较好。一、创设情境,激活学生识定的欲望“知之者,中如好知者,好之者不如乐之者。”六七岁的孩子,特别活泼好动,对身边的一切都充
作者:发表于:2021-04-23 14:41:02
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